Perwujudan Nilai-Nilai Pancasila dalam Bidang Politik di Lingkungan Kampus
Pancasila merupakan dasar negara Indonesia yang mengandung lima nilai pokok, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Nilai-nilai ini menjadi pedoman bagi seluruh aspek kehidupan di Indonesia, termasuk dalam bidang politik di lingkungan kampus.
Dalam lingkungan kampus, perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik sangat penting untuk menciptakan suasana demokratis, adil, dan berkeadilan. Mahasiswa sebagai agen perubahan diharapkan mampu menghayati dan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam setiap tindakan politik yang dilakukan.
Salah satu contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik di lingkungan kampus adalah dalam proses pemilihan ketua himpunan mahasiswa atau lembaga kemahasiswaan lainnya. Proses pemilihan yang demokratis, transparan, dan adil merupakan cermin dari nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Selain itu, mahasiswa juga diharapkan mampu menjunjung tinggi nilai Persatuan Indonesia dalam berbagai aktivitas politik di lingkungan kampus. Kolaborasi antar mahasiswa dari berbagai latar belakang agama, suku, dan budaya merupakan salah satu bentuk nyata dari nilai Persatuan Indonesia.
Dalam konteks kehidupan politik di lingkungan kampus, penting bagi mahasiswa untuk selalu mengedepankan nilai-nilai Pancasila sebagai panduan utama dalam bertindak. Dengan demikian, lingkungan kampus akan menjadi tempat yang harmonis, demokratis, dan berkeadilan bagi seluruh civitas academica.
Referensi:
1. Faturochman. (2016). Pendidikan Politik dalam Perspektif Pemikiran Pancasila. Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(1), 1-14.
2. Mulyana, R. (2017). Pendidikan Politik Berbasis Nilai-Nilai Pancasila untuk Membangun Karakter Bangsa. Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 3(2), 117-128.
