Pantun kampus merupakan salah satu bentuk sastra lisan yang sering digunakan dalam budaya mahasiswa di Indonesia. Pantun kampus biasanya digunakan sebagai alat untuk menyampaikan pesan, menyindir, atau sekadar sebagai hiburan di lingkungan kampus. Dalam pantun kampus, penggunaan bahasa yang kreatif dan puitis menjadi kunci utama dalam menarik perhatian para pendengarnya.
Pantun kampus sering kali digunakan dalam acara-acara kegiatan mahasiswa, seperti acara perpisahan, reuni, atau pun acara musik dan seni lainnya. Para mahasiswa seringkali berlomba-lomba untuk menciptakan pantun-pantun yang unik dan kreatif, sehingga pantun kampus menjadi salah satu ciri khas budaya mahasiswa di Indonesia.
Selain sebagai hiburan, pantun kampus juga memiliki nilai-nilai edukatif dan sosial. Dalam proses menciptakan pantun kampus, mahasiswa dapat belajar tentang penggunaan bahasa yang tepat, rima, serta kreativitas dalam berpikir. Selain itu, pantun kampus juga dapat menjadi media untuk menyampaikan pesan atau kritik terhadap isu-isu sosial atau politik yang tengah berkembang di masyarakat.
Salah satu contoh pantun kampus yang populer adalah:
“Mahasiswa berjuang tanpa henti,
Mengubah dunia menjadi lebih baik,
Dengan ilmu pengetahuan yang terus dikejar,
Menjadi agen perubahan yang diakui.”
Pantun kampus juga sering digunakan sebagai sarana untuk mempererat hubungan antar mahasiswa. Dengan saling bertukar pantun, mahasiswa dapat memperlihatkan kekreatifitasan dan kecerdasan mereka, sehingga terjalinlah hubungan yang harmonis dan solid di antara mereka.
Dengan demikian, pantun kampus merupakan bagian yang tak terpisahkan dari budaya mahasiswa di Indonesia. Melalui pantun kampus, mahasiswa dapat mengekspresikan diri, menyampaikan pesan, serta mempererat hubungan antar sesama. Pantun kampus menjadi simbol keunikan dan kekayaan budaya mahasiswa Indonesia yang patut dilestarikan dan dijaga.
Referensi:
1. Pradopo, R.D. (2008). Pantun dalam Pendidikan Bahasa dan Sastra. Jakarta: Grasindo.
2. Siregar, R. (2015). Pantun Kampus Sebagai Media Pembelajaran Sastra Indonesia di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 78-89.
3. Suryadi, B. (2019). Kreativitas Mahasiswa dalam Menciptakan Pantun Kampus. Jurnal Kajian Budaya, 5(1), 45-56.
